نشریه بین المللی نوآوری در علوم کشاورزی و توسعه روستایی 5 2 Examining the Impact of Web 1.0 and Web 2.0 Tools on Students’ Perspectives towards Agricultural Businesses بررسی تأثیر ابزارهای وب1 و2 بر دیدگاه دانشجویان نسبت به کسب و کارهای کشاورزی 75 84 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA فاطمه دانش آموخته کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز یعقوب دانشجوی دکترا زراعت دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان 2024 11 12 Employment and unemployment of the workforce are among the most significant issues in contemporary human societies. In our country, given the imbalance in economic, geographical, cultural, demographic, and political structures, these factors play a substantial role in the development process. One of the main obstacles to employment and hiring agricultural graduates is the poor image of agriculture. The aim of this study is to examine the impact of the tools and services offered on the website of the Agricultural Entrepreneur Students and Alumni Program, including podcasts, forums, a LinkedIn program group, news, reading materials, and profiles of entrepreneurs, on students’ perspectives toward agricultural businesses. The statistical population of this research included students who voluntarily participated in organizing the first National Gathering of Agricultural Entrepreneur Students and Alumni. A mixed-method approach was used for data collection. The quantitative section was conducted using a survey and questionnaire. For analyzing the quantitative data, SPSS software version 21 was used. Qualitative data were collected through in-depth interviews and focus groups and analyzed using coding methods. The quantitative analysis revealed that among the tools on the Agricultural Entrepreneur Students and Alumni Program site, podcasts were considered the most influential, whereas forums had the least impact. Additionally, qualitative findings showed that students recognized increased awareness, exposure to various entrepreneurs as reasons for the influence of podcasts, job opportunities, and entrepreneurial knowledge as motivations for continued participation in the forum, and the opportunity to reflect on topics and implement goals as reasons for the influence of the LinkedIn group for the Agricultural Entrepreneur Students and Alumni Program. اشتغال و بیکاری نیروی انسانی، یکی از مهمترین مسائل جوامع انسانی معاصر است که در کشور ما با توجه به عدم توازن ساختارهای اقتصادی، جغرافیایی، فرهنگی، جمعیتی و سیاسی، نقش و سهم قابل توجهی در میزان فرایند توسعه بر عهده دارد. یکی از مهمترین موانع اشتغال و استخدام فارغ‌التحصیلان کشاورزی، تصویر ضعیف کشاورزی است. هدف از انجام این تحقیق بررسی تأثیر ابزارهای مورد استفاده و خدمات ارائه شده در سایت اینترنتی برنامه دانشجویان و دانش آموختگان کارآفرین کشاورزی شامل پادپخش ها، تالار گفتمان، گروه برنامه در شبکه لینکدین، اخبار، مطالب خواندنی و معرفی کارآفرینان، بر دیدگاه دانشجویان نسبت به کسب و کارهای کشاورزی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل دانشجویانی بود که به صورت داوطلبانه در برگزاری اولین گردهمایی ملی دانشجویان و دانش آموختگان کارآفرین کشاورزی همکاری نمودند. در این پژوهش از ترکیبی از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری داده ها استفاده شد. بخش کمی با روش پیمایش و ابزار پرسشنامه انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌های کمی از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه‌ی 21 استفاده گردید. داده های کیفی از طریق مصاحبه عمیق و گروه متمرکز جمع آوری شدند. داده‌های کیفی نیز با روش کدبندی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تحلیل داده‌های کمی تحقیق حاضر نشان داد که افراد بیشتری، از بین ابزارهای موجود در سایت برنامه دانشجویان و دانش آموختگان کشاورزی، پادپخش ها را به عنوان تأثیر گذار ترین ابزار و در مقابل، تالار گفتمان را به عنوان ابزاری که کمترین تأثیر را دارد، معرفی کردند. همچنین، نتایج حاصل از واکاری کیفی نشان داد که دانشجویان، افزایش آگاهی و اطلاعات، آشنایی با کارآفرینان مختلف را به عنوان دلایل تأثیر گذاری پادپخش ها، ایجاد فرصت شغلی و افزایش آگاهی در زمینه کارآفرینی را به عنوان دلایل ادامه مشارکت دانشجویان در تالار گفتمان سایت برنامه دانشجویان و دانش آموختگان کشاورزی، و تأمل کردن بر روی موضوعات مطرح شده، عملی شدن و عملی کردن اهداف ذهنی را به عنوان دلایل تأثیرگذاری گروه برنامه دانشجویان و دانش آموختگان کارآفرین کشاورزی در شبکه لینکدین معرفی کردند. /downloadfilepdf/873271